Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες
Όπως όλοι γνωρίζετε, την προηγούμενη Παρασκευή το 15μελές αποφάσισε να κλείσει το σχολείο ξανά.
Πατήστε ΚΑΤΑΛΗΨΗ 16-1-26 για να διαβάσετε τα αιτήματα.
Καταλαβαίνετε ότι το σχολείο δεν μπορεί να κλείνει, απαγορεύονται οι καταλήψεις σχολείων. Νόμος 50902024 – ΦΕΚ 30Α23-2-2024 ΑΡΘΡΟ 33
Επίσης εδώ μπορείτε να ενημερωθείτε σχετικά με το ΦΕΚ λειτουργίας των μαθητικών κοινοτήτων και τα δικαιώματα και υποχρεώσεις του 15μελούς και των 5μελών συμβουλίων. ΦΕΚ 619 Β 25-9-86 YA_4094 Γ2 ΚΑΝ ΛΕΙΤ ΜΑΘ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ
Όταν οι μαθητές έχουν αιτήματα σχετικά με τη λειτουργία του σχολείου και τη σχολική ζωή, που είναι επιλύσιμα στα πλαίσια του σχολείου, αυτά θα πρέπει να τα καταθέτουν στη διεύθυνση του σχολείου. Εάν το πρόβλημα έχει να κάνει με τον Δήμο, μπορεί να κατατεθεί ένα αίτημα στον Δήμο.
Τα αιτήματα της συγκεκριμένης κατάληψης, δεν είχαν κατατεθεί νωρίτερα στο σχολείο για να δοθεί απάντηση στους μαθητές. Οι μαθητές θεώρησαν ότι πρώτα κλείνουμε το σχολείο και μετά ζητάμε και συζητάμε αυτά που μας απασχολούν. Επίσης θεώρησαν ότι προσωπικές διενέξεις μεταξύ καθηγητών και μαθητών μπορούν να τις γενικεύουν και να τις καθιστούν αιτία κατάληψης του σχολείου προσπερνώντας και αντικαθιστώντας τη νόμιμη διαδικασία, που περιλαμβάνει και την προστασία προσωπικών δεδομένων, σε δημόσιο θέμα συζήτησης.
Το πρώτο αίτημα έχει να κάνει με τη λειτουργία του καλοριφέρ. Το καλοριφέρ δουλεύει, είναι κεντρική θέρμανση και δεν μπορεί κάποιες αίθουσες να έχουν καλοριφέρ και κάποιες όχι, ούτε παραπονέθηκε κάποιο τμήμα ότι τα σώματα δεν δουλεύουν. Από την εβδομάδα πριν τα Χριστούγεννα είχε ειδοποιηθεί ο Δήμος για το πρόβλημα με το καλοριφέρ, ο οποίος με τη σειρά του κάλεσε την εταιρεία συντήρησης του καυστήρα. Ο τεχνικός όταν ήρθε εντόπισε το πρόβλημα στο εξωτερικό μηχανισμό παροχής αερίου και εμείς με τη σειρά μας ειδοποιήσαμε την ΔΥΠΑ. Όμως η εταιρεία δεν ήρθε άμεσα επειδή η παροχή φυσικού αερίου είχε αποκατασταθεί μετά την παρέμβαση του τεχνικού του καυστήρα. Τη Δευτέρα 19/1 πάλι το πρωί δεν είχαμε φυσικό αέριο. Έτσι τελικά ήρθε η ΔΥΠΑ και άλλαξε τον μηχανισμό. Το πρόβλημα λοιπόν, που είχαμε στο καλοριφέρ, ήταν στην παροχή φυσικού αερίου και στον μηχανισμό έξω από τα κάγκελα του σχολείου ο οποίος και αντικαταστάθηκε τελικά από τη ΔΥΠΑ Αττικής. Επίσης εάν για τον οποιονδήποτε λόγο γίνει διακοπή ρεύματος στο κτήριο, υπάρχει μηχανισμός που σταματά την παροχή αερίου και χρειάζεται να έρθει ο υδραυλικός για να το διορθώσει. Έτσι λοιπόν δημιουργήθηκαν θέματα στη λειτουργία του καλοριφέρ εξαιτίας τεχνικών προβλημάτων. Ούτε ο Δήμος είχε κάποια ευθύνη που δεν δούλευε το καλοριφέρ ούτε το σχολείο.
Το δεύτερο αίτημα αφορά τον υλικοτεχνικό εξοπλισμό μιας αίθουσας. Στο Α2 υπάρχει διαδραστικός προτζέκτορας ο οποίος λειτουργεί κανονικά. Όπως είναι γνωστό, για τους διαδραστικούς προτζέκτορες και πίνακες λόγο έχει μόνο το υπουργείο Παιδείας που μας τους προμηθεύει μέσω προγραμμάτων ΕΣΠΑ. Να σας ενημερώσω ότι το σχολείο μας έχει συμπεριληφθεί στο νέο πρόγραμμα παραλαβής διαδραστικών πινάκων και περιμένουμε άλλους τέσσερεις.
Το τρίτο αίτημα έχει να κάνει με μία οσμή που είχε το σιφόνι του διαδρόμου στον δεύτερο όροφο στις αρχές της σχολικής χρονιάς. Η αποχέτευση δεν έχει κανένα πρόβλημα και οι τουαλέτες του σχολείου είναι υποδειγματικά καθαρές. Είχε κληθεί τον Σεπτέμβριο, ο υδραυλικός του Δήμου και μας είχε πει ότι όταν φυσάει νοτιάς και είναι ψηλά τα υπόγεια νερά στην πόλη υπάρχει αυτή η μυρωδιά σε διάφορα κτήρια του Μοσχάτου και δεν μπορεί να γίνει κάτι. Από τον Οκτώβριο μέχρι σήμερα δεν αντιληφθήκαμε ξανά κάποια μυρωδιά.
Τέλος, σχετικά με τις αναφορές για αντιπαιδαγωγική συμπεριφορά καθηγητών, επισημαίνουμε τα εξής: όπως όλοι γνωρίζετε, για οποιαδήποτε πρόβλημα αντιμετωπίζει ένας μαθητής με κάποιον καθηγητή, εάν δεν λυθεί συζητώντας σε πρώτη φάση ο μαθητής με τον καθηγητή, τότε έρχεστε στη συνέχεια εσείς οι γονείς στο σχολείο να συζητήσετε με τον καθηγητή ακόμη και ενώπιόν μου. Εάν το θέμα δεν διευθετηθεί και με αυτόν τον τρόπο, μπορούμε να απευθυνθούμε στην σύμβουλο παιδαγωγικής ευθύνης του σχολείου μας και να γίνει η συζήτηση παρουσία δική σας, του καθηγητή και της Συμβούλου. Εάν ούτε και τότε υπάρξει λύση, μπορείτε να απευθυνθείτε στον προϊστάμενο της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δ’ Αθήνας . Σε κάθε περίπτωση, δεν κλείνει το σχολείο.
Εάν ένα τμήμα έχει πρόβλημα με κάποιον καθηγητή, τότε ο διάλογος γίνετε μέσα στο τμήμα, είτε οι μαθητές με τον καθηγητή, είτε και με τη δική μου παρουσία ή της συμβούλου σχολικής ζωής. Εάν δεν λυθεί ούτε τότε, θα συγκληθεί σχολικό συμβούλιο τμήματος παρουσία όλων των γονέων των μαθητών του τμήματος.
Παρακαλώ λοιπόν, εάν θεωρείτε ότι το παιδί σας έχει θέμα με κάποιον καθηγητή, να έρθετε στο σχολείο να συζητήσετε το θέμα και να ακολουθήσετε κάθε άλλη διαδικασία που σας δίνει δικαίωμα η νομοθεσία.
Τα αιτήματα λύνονται με τον διάλογο και όχι με λουκέτα και κλειστά σχολεία.
Σας ευχαριστώ για όλη την καλή σας συνεργασία με το σχολείο και με εμένα προσωπικά.
Η Διευθύντρια
Σοφία Μεντζελοπούλου, PhD
