Αγαπητοί μαθητές και αγαπητές μαθήτριες,

Στο σχολείο μας,  μετά τη θετική αποτίμηση των αποτελεσμάτων της προηγούμενης σχολικής χρονιάς, θα συνεχιστεί και φέτος η Δράση της Διαμεσολάβησης, με σκοπό την ειρηνική και αποτελεσματική επίλυση των διαφορών-συγκρούσεων μεταξύ των μαθητών/τριών, που πολλές φορές δημιουργούν εμπόδια στην ομαλή εκπαιδευτική διαδικασία.

Συντονίστρια της Δράσης είναι η καθηγήτρια Ρίζου Αθηνά ΠΕ02 και μέλη της Συντονιστικής Ομάδας Δράσης είναι οι καθηγήτριες Μιχοπούλου Ελένη ΠΕ02 και Κατσουράνη Μαρία ΠΕ02.

Τι είναι η Διαμεσολάβηση;

Η Διαμεσολάβηση είναι μια νομική διαδικασία που εφαρμόζεται για την επίλυση διαφορών ή συγκρούσεων των πολιτών και η οποία έχει αποδειχτεί αποτελεσματική και στη σχολική πραγματικότητα. Άτομα ειδικά εκπαιδευμένα λειτουργούν ως ουδέτεροι Διαμεσολαβητές/τριες με στόχο να βοηθήσουν τα συγκρουόμενα μέρη να επιλύσουν εποικοδομητικά τις διαφορές τους.

Ποιοι θα είναι οι Διαμεσολαβητές/τριες στο σχολείο μας;

Τους/Τις Διαμεσολαβητές/τριες στο σχολείο μας αποτελούν μια ομάδα Συντονιστριών Καθηγητριών της Δράσης, που έχουν επιμορφωθεί και πιστοποιηθεί από το Γραφείο Αγωγής Υγείας της ΔΔΕ Δ΄ Αθήνας, και δύο ομάδες μαθητών/τριών. Την πρώτη ομάδα αποτελούν οι μαθητές/τριες -Διαμεσολαβητές/τριες που παρακολούθησαν την περσινή επιμορφωτική περίοδο και είναι σε θέση να αναλάβουν άμεσα διαμεσολαβητικές συνεδρίες. Τη δεύτερη ομάδα θα αποτελέσουν οι μαθητές/τριες που θα εκπαιδευτούν κατά το τρέχον σχολικό έτος από τις πιστοποιημένες στη Διαμεσολάβηση συντονίστριες καθηγήτριες και θα αναλάβουν δράση μετά την ολοκλήρωση της επιμόρφωσής τους στα τέλη Ιανουαρίου.

Ποιος θα έχει την ευθύνη του προγράμματος;

Την ευθύνη του προγράμματος θα έχουν οι υπεύθυνες καθηγήτριες που αποτελούν τη Συντονιστική Ομάδα Διαμεσολάβησης (ΣΟΔ). Η ΣΟΔ καταρτίζει πρόγραμμα συναντήσεων διαμεσολάβησης, συντονίζει τις δράσεις και εποπτεύει τη διαδικασία.

Ποια περιστατικά παραπέμπονται σε Διαμεσολάβηση;

Περιστατικά διαφοράς- σύγκρουσης μεταξύ μαθητών/τριών μπορούν να παραπεμφθούν στη ΣΟΔ είτε από τους ίδιους/τις ίδιες τους εμπλεκομένους/τις εμπλεκόμενες είτε από καθηγητή/τρια ή μαθητή/τρια της σχολικής μονάδας που αντιλαμβάνεται τη συγκρουσιακή κατάσταση.  

Εάν οι εμπλεκόμενοι/ες το επιθυμούν, δεσμεύονται να ακολουθήσουν πιστά τους κανόνες και τη διαδικασία της διαμεσολάβησης. Σε περίπτωση που η διαδικασία καταλήξει σε συμφωνία, τότε δεν επιβάλλονται άλλα παιδαγωγικά μέτρα.

ΔΕΝ παραπέμπονται σε διαμεσολάβηση σοβαρά περιστατικά βίας και παραβατικότητας, τα οποία πρέπει να εξεταστούν από τη Διεύθυνση, το Πειθαρχικό Συμβούλιο ή τον Σύλλογο Διδασκόντων.

Ποια είναι η διαδικασία της Διαμεσολάβησης;

  • Κατά τη διαδικασία της Διαμεσολάβησης, οι Διαμεσολαβητές/τριες παραμένουν ουδέτεροι/ες και φροντίζουν για την διατήρηση των ισορροπιών σύμφωνα με τις προϋποθέσεις και τις αρχές της Διαμεσολάβησης. Γι’ αυτό, οι Διαμεσολαβητές/τριες προετοιμάζονται κατάλληλα τόσο μέσα από την εκπαίδευση όσο και μέσα από τη δική τους πρακτική εξάσκηση και την εποπτεία.
  • Παρόλο που οι Διαμεσολαβητές/τριες ελέγχουν τη διαδικασία, τα άτομα που ελέγχουν το αποτέλεσμα είναι τα συγκρουόμενα μέρη. Είναι σημαντικό οι προτεινόμενες λύσεις να προέλθουν από αυτά, γιατί μόνο μέσα από αυτή τη διεργασία υπάρχει η δυνατότητα αποδοχής και πλήρους εφαρμογής των προτάσεων.
  • Η συμμετοχή στη διαδικασία είναι εθελοντική. Τα συγκρουόμενα μέρη μπορούν επίσης να αποχωρήσουν οποιαδήποτε στιγμή θελήσουν, αν αισθανθούν άβολα.

Ποιοι είναι οι κανόνες της Διαμεσολάβησης;

  • ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ
  • ΕΧΕΜΥΘΕΙΑ
  • ΣΕΒΑΣΜΟΣ
  • ΔΕΝ ΔΙΑΚΟΠΤΟΥΜΕ
  • ΔΕΝ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΜΕ ΛΕΞΕΙΣ Ή ΦΡΑΣΕΙΣ ΜΕ ΥΒΡΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ
  • ΔΕΝ ΑΠΕΙΛΟΥΜΕ ΚΑΙ ΔΕΝ ΕΚΒΙΑΖΟΥΜΕ
  • ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ Η ΧΡΗΣΗ ΒΙΑΣ
  • ΤΗΡΟΥΜΕ ΤΗ ΣΥΜΦΩΝΙΑ

Ποια είναι τα καθήκοντα των μαθητών/τριών – Διαμεσολαβητών/τριών;

  • Αφού κληρωθούν για να διαμεσολαβήσουν τη σύγκρουση-διαφορά, συνεργάζονται ανά δύο για τη διεξαγωγή των συναντήσεων για περιστατικά μεταξύ μαθητών. Σε κάθε συνάντηση αποφασίζουν μεταξύ τους τον συντονισμό.
  • Οι διαμεσολαβητές/τριες συμφωνούν να διεξαγάγουν τη διαδικασία σύμφωνα με τους κανόνες της διαμεσολάβησης και μέσα στο πλαίσιο που καθόρισε το σχολείο εφαρμόζοντας πιστά την αρχή της πλήρους εχεμύθειας.
  • Με το πέρας της συνάντησης διαμεσολάβησης συμπληρώνουν «Συμβόλαιο Διαμεσολάβησης», το οποίο υπογράφουν μαζί με τα εμπλεκόμενα μέρη, και το καταχωρίζουν στον Φάκελο Διαμεσολάβησης.
  • Αν χρειαστεί, για έλεγχο της εφαρμογής της συμφωνίας, διεξάγεται αναμνηστική συνάντηση μικρής διάρκειας μετά από μια εβδομάδα ή όπως άλλως συμφωνηθεί.

Πώς επιλέγονται οι μαθητές/τριες -Διαμεσολαβητές/τριες;

Οι ενδιαφερόμενοι μαθητές και οι ενδιαφερόμενες μαθήτριες επιλέγονται βάσει συγκεκριμένων κριτηρίων και συν-αξιολόγησης των απαντήσεών τους, μετά από ατομική συνέντευξη με τις υπεύθυνες εκπαιδευτικούς. Τα κριτήρια επιλογής καθορίζονται από τη ΣΟΔ. Γενικά λαμβάνονται υπόψη:

  • η ετοιμότητά τους να εκπαιδευτούν και να αναλάβουν ρόλο διαμεσολαβητών/τριών
  • η υιοθέτηση εκ μέρους τους της φιλοσοφίας ειρηνικής επίλυσης των συγκρούσεων
  • η δυνατότητα προσήλωσής τους στις διαδικασίες διαμεσολάβησης
  • η διαθεσιμότητά τους
  • ο βαθμός ενσυναίσθησης που διαθέτουν
  • το ανοιχτό τους πνεύμα
  • η αποδοχή του διαφορετικού
  • η εκπροσώπηση και των δύο φύλων
  • η εθελοντική συμμετοχή τους

Στις διαδικασίες επιλογής δεν αποκλείονται οι μαθητές:

  • με παραβατική συμπεριφορά
  • με χαμηλή επίδοση

Μαθητές/τριες που θα επιλεγούν ως Διαμεσολαβητές/τριες, αλλά στη συνέχεια ενεργήσουν ενάντια στις αρχές της Διαμεσολάβησης δηλ.:

  • χρησιμοποιήσουν βία (λεκτική, σωματική, ψυχολογική) για να επιλύσουν δικά τους ζητήματα ή ενισχύσουν άλλους να το κάνουν,
  • διαρρεύσουν πληροφορίες προσωπικών στοιχείων των μαθητών ή σχετικά με το περιεχόμενο των συναντήσεων σε οποιονδήποτε πέραν της ΣΟΔ

ΑΠΟΚΛΕΙΟΝΤΑΙ από Διαμεσολαβητές/τριες.

Η τελική ομάδα των μαθητών/τριών –διαμεσολαβητών/τριών καθορίζεται από τη ΣΟΔ και επικυρώνεται από τον Σύλλογο Διδασκόντων. Για να διεξάγουν διαμεσολαβητικές συναντήσεις, οι μαθητές/τριες- Διαμεσολαβητές/τριες επιλέγονται από τη ΣΟΔ με κλήρωση.

Σε ποιο στάδιο βρίσκεται το πρόγραμμα στο σχολείο μας;

Μετά τη θετική αποτίμηση των αποτελεσμάτων της Δράσης κατά τη διάρκεια του προηγούμενου σχολικού έτους, βρισκόμαστε στην 2η χρονιά εφαρμογής της Δράσης. Στη φετινή επιμορφωτική περίοδο θα επιμορφωθούν μαθητές και μαθήτριες μόνο από την Α΄ τάξη.

Αναμένουμε στο διάστημα 12-20 Οκτωβρίου από τους μαθητές της Α΄ τάξης την εκδήλωση ενδιαφέροντος συμμετοχής τους, ενώ ταυτόχρονα έχει αποσταλεί σχετικό ενημερωτικό mail  στους γονείς και κηδεμόνες. Την επιθυμία τους να συμμετάσχουν οι μαθητές θα την δηλώσουν στις  καθηγήτριες που αποτελούν τη Συντονιστική Ομάδα Δράσης.

Για τους μαθητές και τις μαθήτριες  που θα επιλεγούν για τη συμμετοχή τους στη Δράση θα αποσταλεί σε δεύτερο χρόνο Υπεύθυνη Δήλωση Γονικής Συναίνεσης προς συμπλήρωση από τους γονείς.